Белый ящик. Фильм

Группа учениц организует школьный клуб, посвященный аниме. Участницы клуба планируют совместно изучать анимационное искусство и в перспективе создать собственный анимационный проект. Их деятельность основана на общем интересе к анимации, сформировавшемся в более ранний период. Члены клуба договариваются о поддержке творческих устремлений друг друга после окончания учебного заведения.

После завершения школьного образования Миямори начинает работать в небольшой анимационной студии на должности помощника. Ее обязанности ограничиваются выполнением стандартных заданий по созданию анимации. Работа характеризуется повторяющимся характером задач и отсутствием возможностей для профессионального развития. Данные обстоятельства создают противоречие с ранее принятыми обязательствами перед другими участницами клуба.

Персонаж осознает необходимость предпринять действия для реализации общей договоренности. Текущая профессиональная ситуация не соответствует творческим целям, определенным в школьный период. Возникает задача поиска путей совмещения рабочих обязанностей с выполнением взятых на себя обязательств. Успех зависит от способности адаптироваться к условиям профессиональной среды и найти возможности для творческой реализации.