Инициализация злодея

Лин Чэнь, бывший антагонист из будущего, оказывается в теле семнадцатилетнего подростка после неудачного эксперимента с квантовым устройством. В новой реальности он лишен сверхспособностей и технологических достижений, доступных ему ранее. Персонаж обнаруживает себя в условиях бедности, обучаясь в обычной школе, что контрастирует с его прежним статусом. При этом сохраняется его непримиримая вражда с Е Му, который в текущем временном периоде также является подростком без развитых способностей.

Не имея доступа к прежним технологическим ресурсам, Лин Чэнь сосредотачивается на использовании знаний о будущих событиях. В его памяти сохранились детали предстоящих битв, стратегические планы и уязвимости противника. Это позволяет ему разработать систему действий, направленных на устранение Е Му до того, как тот получит доступ к своим способностям. Персонаж методично анализирует текущую ситуацию, сопоставляя её с воспоминаниями о предыдущей временной линии.

В процессе реализации плана мести Лин Чэнь начинает осознавать последствия своих прошлых решений. Постепенно проявляется понимание возможности изменения событий, которые ранее привели к негативным результатам. Это создает внутренний конфликт между изначальной целью уничтожения противника и потенциальным исправлением ошибок, совершенных в первоначальной временной линии.