Моя возлюбленная забыла свои очки

В начале учебного года ученик Камуро начинает испытывать чувства к своей однокласснице Мие, которая вынуждена носить очки с толстой оправой из-за проблем со зрением. Он замечает, что внешний вид очков становится причиной насмешек со стороны других учащихся. Камуро скрывает свои эмоции и не признается в симпатии. Ситуация меняется, когда Мия забывает очки дома и оказывается неспособной ориентироваться в школьном пространстве.

Камуро начинает помогать Мие передвигаться по школе и находить нужные помещения. Постепенно они проводят вместе больше времени, что позволяет им лучше узнать друг друга. Их взаимодействие приводит к формированию близких отношений, где Камуро выполняет роль поддержки и защиты для девушки. Этот период характеризуется постепенным развитием взаимной привязанности между персонажами.

Возникшие отношения сталкиваются с различными трудностями, которые требуют от героев преодоления. Развитие их чувств проходит через серию испытаний, определяющих дальнейшую динамику взаимодействия. Исход этих событий зависит от способности персонажей сохранить и развить возникшую между ними связь в условиях внешних и внутренних challenges.